1、自以為是，太過(guò)于表現(xiàn)

不自信是在同學(xué)們應(yīng)對(duì)美國(guó)高中面試時(shí)要去避免的，但是，如果矯枉過(guò)正，你在面試過(guò)程中，太過(guò)于張揚(yáng)和愛(ài)秀，也是一件十分糟糕的事情。比如，過(guò)于夸大自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，這就會(huì)讓面試官認(rèn)為，你是一個(gè)虛偽不真誠(chéng)的人，這就會(huì)對(duì)印象分大打折扣的。了解更多信息

2、使用拗口字詞或表達(dá)，交談好感降低

很多美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)人會(huì)認(rèn)為在面試中如果能夠把有很復(fù)雜的語(yǔ)言的句子、和很漂亮的字詞短語(yǔ)用上，會(huì)體現(xiàn)出自己英文詞匯量很豐富，英文很好。因?yàn)樵谖覀冎袑W(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，咨詢(xún)師會(huì)強(qiáng)調(diào)，在寫(xiě)作中，能夠用attach importance to的地方，就不要用like…more，這樣能夠顯示出你對(duì)高級(jí)詞匯和短語(yǔ)的駕馭能力較強(qiáng)。

但在美國(guó)高中的面試中，這一點(diǎn)卻是相反的，因?yàn)槊嬖囀墙徽?，交談的目的是表達(dá)清楚意思，而在美國(guó)人的溝通中，交談都是傾向于用盡可能簡(jiǎn)單口語(yǔ)化的表達(dá)。所以，你盡可能說(shuō)Ilike …best，而不要說(shuō)I attach importance to…;說(shuō)我擅長(zhǎng)跑步就說(shuō)“I’m a good runner”。用簡(jiǎn)單句，簡(jiǎn)單、明了地表達(dá)清楚意思，就可以了。

對(duì)于應(yīng)變能力差且沉默寡言不善溝通的高中生而言，比起上面的自負(fù)，更偏向于不自信，所以常常會(huì)不自覺(jué)的觸犯以下雷區(qū)：

1、一味的死記硬背，回答過(guò)于死板

很多同學(xué)在準(zhǔn)備美國(guó)高中面試時(shí)，往往都會(huì)找到很多常見(jiàn)的面試題目，然后把“標(biāo)準(zhǔn)答案”背誦下來(lái)，以希望可以做到對(duì)答如流，在面試時(shí)贏得好感。但是你知道嗎?這樣的“死記硬背”，往往會(huì)讓你的回答顯得太過(guò)于死板和生硬，也顯示不出你的個(gè)性和特點(diǎn)，并且如果被提問(wèn)到?jīng)]有看過(guò)的題目，就會(huì)無(wú)所適從，這就會(huì)給你的面試表現(xiàn)大大拉分。

其實(shí)你只要自然的溝通和表達(dá)，同時(shí)恰當(dāng)?shù)募尤胱约旱南敕?，讓面試官知道你是一個(gè)具有個(gè)性和擅于溝通的人就可以了!

2、過(guò)于緊張，忽視面試官反饋與交流

如果在美國(guó)高中面試過(guò)程中，你的心情過(guò)于緊張的話(huà)，很有可能會(huì)觸及這個(gè)雷區(qū)——滔滔不絕的只想趕緊把答案“背”完整，而忽略了面試官的反應(yīng)。尤其是對(duì)方針對(duì)你前面的話(huà)想要提出問(wèn)題，卻因?yàn)槟銢](méi)有給出讓對(duì)方插話(huà)的空間而作罷，這可以說(shuō)就是一場(chǎng)很失敗的交流了。

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