2020

錄取

錄取院校：喬治高中（George School）

學(xué)校排名：全美寄宿 TOP 50

成績(jī)背景：TOEFL 110+；Vericant 4.4；SSAT 2100+

指導(dǎo)咨詢(xún)師：

丁崇元（北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 尊享導(dǎo)師）

周穎芝（北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 高端外籍顧問(wèn)）

馮芳芳（北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 資深前期顧問(wèn)）

景金會(huì)（北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 中期顧問(wèn)）

案例背景

在讀年級(jí)：9年級(jí)

申請(qǐng)年級(jí)：9年級(jí)

學(xué)生亮點(diǎn)：連續(xù)多年獲得區(qū)級(jí)三好，極具人文關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)；熱愛(ài)寫(xiě)作，寫(xiě)作能力強(qiáng)，參加了學(xué)校文書(shū)社，并獲得多個(gè)寫(xiě)作獎(jiǎng)項(xiàng)；模聯(lián)經(jīng)歷。了解錄取詳情>>>

顧問(wèn)解析

學(xué)生找到本站的時(shí)候已經(jīng)是9月底了，由于時(shí)間緊張，所以給學(xué)生匹配了平均行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)8年的高端申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，迅速為學(xué)生制定了申請(qǐng)規(guī)劃。后期導(dǎo)師在十一休假期間犧牲休息時(shí)間給學(xué)生培訓(xùn)維立克面試。為了爭(zhēng)取時(shí)間趕上進(jìn)度，中期導(dǎo)師先跟學(xué)生篩選和討論不需要維立克面試的學(xué)校。在維立克成績(jī)出來(lái)而學(xué)校還沒(méi)有反饋結(jié)果時(shí)，大膽根據(jù)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)預(yù)判維立克結(jié)果并進(jìn)行選校，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的多次深入溝通確定下最終申請(qǐng)學(xué)校名單，并加班加點(diǎn)幫助孩子制定訪(fǎng)校行程，預(yù)約走訪(fǎng)面試。

培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，為了幫助學(xué)生提升面試表現(xiàn)，后期導(dǎo)師跟學(xué)生練習(xí)了不同類(lèi)型的面試問(wèn)題，同時(shí)對(duì)學(xué)生的發(fā)音、措辭、表達(dá)方式和思維模式等方面進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練后，學(xué)生逐漸掌握面試的關(guān)鍵技巧及核心要領(lǐng)。在文書(shū)整理階段，顧問(wèn)咨詢(xún)師們和家長(zhǎng)學(xué)生一起，通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方式對(duì)學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)進(jìn)行深度挖掘，同時(shí)幫助學(xué)生篩選出有價(jià)值的寫(xiě)作素材，并協(xié)助其梳理寫(xiě)作思路。在修改過(guò)程中，后期導(dǎo)師有針對(duì)性的對(duì)文書(shū)的邏輯、用詞、語(yǔ)法等方面進(jìn)行了優(yōu)化，從而讓學(xué)生的人文素養(yǎng)及思想深度得到展現(xiàn)。

想要真正的了解一所學(xué)校，不止要在網(wǎng)絡(luò)中了解它們，更要走進(jìn)它們，感受它們的不同。1月底，后期導(dǎo)師為學(xué)生預(yù)約了申請(qǐng)學(xué)校的走訪(fǎng)面試。赴美前，顧問(wèn)咨詢(xún)師再次跟家長(zhǎng)和學(xué)生圍坐在一起，討論走訪(fǎng)中的注意事項(xiàng)，提前讓學(xué)生準(zhǔn)備好每所學(xué)校的問(wèn)題、特點(diǎn)以及與自己的契合的點(diǎn)，讓其在走訪(fǎng)當(dāng)中展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，做到有備而來(lái)。整個(gè)走訪(fǎng)的行程非常的順利，除了走訪(fǎng)學(xué)校，面試過(guò)后與招生官的聯(lián)系也非常的重要，每所學(xué)校的感謝信是必不可少的。感謝信并不代表著只有感謝，更多的也是表達(dá)自己走訪(fǎng)后感興趣的方面，聯(lián)系未來(lái)自己能夠?yàn)閷W(xué)校做的事情，這些都能展現(xiàn)出學(xué)生自身的思考。

在走訪(fǎng)后到出結(jié)果之前，還有一個(gè)月的時(shí)間。在這期間，需要做的不僅僅是每天收取郵件，還要定期的跟招生官去聯(lián)系，這里的聯(lián)系要做到高質(zhì)量的溝通，更新最近的活動(dòng)、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)等，而非頻繁的聯(lián)系學(xué)校以獲得回復(fù)。

終于，功夫不負(fù)有心人，截止到3月10號(hào)，學(xué)生收到了多所Top 60知名寄宿中學(xué)的錄??！除了錄取的學(xué)校，導(dǎo)師們跟家長(zhǎng)確認(rèn)了接受等待名單的學(xué)校，并第一時(shí)間完成學(xué)校要求的表格，希望能夠盡快收到更好的消息。

臨近4月10號(hào)，大部分的寄宿學(xué)校第一批錄取入讀即將截止，正在猶豫選擇入讀哪所學(xué)校時(shí)，排名Top 50的喬治學(xué)校發(fā)來(lái)了可能給予轉(zhuǎn)正的消息，與家長(zhǎng)確認(rèn)后，后期導(dǎo)師在第一時(shí)間回復(fù)了學(xué)校入讀的意愿，就在第二天，很快就收到了喬治學(xué)校的錄取，真是為學(xué)生感到開(kāi)心！應(yīng)了那句話(huà)：成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

我要咨xún這位咨詢(xún)師

顧問(wèn)介紹

丁崇元北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 尊享導(dǎo)師

·畢業(yè)于澳洲格里菲斯大學(xué)，自中學(xué)時(shí)期就在澳洲留學(xué)，對(duì)于低齡留學(xué)有自己的感觸和心得；

·熱愛(ài)教育事業(yè)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，熟練掌握對(duì)美國(guó)中學(xué)的招生要求；

·擅長(zhǎng)建立互信配合的師生關(guān)系，從招生官的角度出發(fā)，尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并結(jié)合自己多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生在文書(shū)和面試中突出兩點(diǎn)，已幫助上百名學(xué)生獲得理想錄取。

周穎芝 Gigi北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 高端外籍顧問(wèn)

·加州大學(xué)伯克利分校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士, “藤校啟航”背景提升項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；

·2006年赴美就讀高中，大學(xué)期間曾參與多項(xiàng)社科類(lèi)學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，畢業(yè)后曾于美國(guó)律師事務(wù)所任職法務(wù)助理，對(duì)美國(guó)主流行業(yè)有深度的了解；

·精通英語(yǔ)，粵語(yǔ)及普通話(huà)，多年海外生活及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解美國(guó)主流文化，擅長(zhǎng)挖掘?qū)W生亮點(diǎn)，結(jié)合自身經(jīng)歷啟發(fā)學(xué)生，曾幫助學(xué)生斬獲St. James, Stony Brooks, Wyoming Seminary等優(yōu)質(zhì)美國(guó)寄宿中學(xué)。

馮芳芳北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 資深前期顧問(wèn)

·北京留學(xué)頻道具有多年美高后期申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的咨xún顧問(wèn)；

·六年美國(guó)中學(xué)留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾訪(fǎng)問(wèn)多所美高名校，擅長(zhǎng)為學(xué)生量身規(guī)劃個(gè)性化留學(xué)方案；

·細(xì)致， 專(zhuān)業(yè)， 耐心，為學(xué)生的夢(mèng)想竭盡所能，已幫助數(shù)百位學(xué)生拿到心儀Offer。

景金會(huì)北京留學(xué)頻道美國(guó)中學(xué)部 中期顧問(wèn)

·06年開(kāi)始從事留學(xué)行業(yè)，09年初開(kāi)始專(zhuān)注于美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)與規(guī)劃，擁有13年留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，曾去美國(guó)走訪(fǎng)學(xué)校，獲得本站名校申請(qǐng)獎(jiǎng)、本站優(yōu)秀員工等榮譽(yù)；

·作為教育部認(rèn)證的高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，善于幫助父母和孩子搭建起互相理解和溝通的橋梁，并以鼓勵(lì)的方式給青春期的孩子做留學(xué)規(guī)劃和前路指引；

·親自送數(shù)百名學(xué)生到美國(guó)就讀，并為已出國(guó)學(xué)生提供后續(xù)離境服務(wù)，積累了眾多美國(guó)寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)的申請(qǐng)案例。

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