英國(guó)學(xué)校對(duì)于國(guó)際生提供各種各樣的支持，他們不僅歡迎留學(xué)生入學(xué)，而且為了照顧他們的不同語(yǔ)言水平，還額外開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，能夠讓學(xué)生們可以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

公立中學(xué)

普遍歷史悠久，政府補(bǔ)貼，學(xué)費(fèi)低廉。

入學(xué)門(mén)檻相對(duì)較低，課程多樣性。

英國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生多，能快速融入當(dāng)?shù)匚幕?，英語(yǔ)能力提高快。

私立中學(xué)

歷史悠久，師資力量強(qiáng)，小班制教學(xué)。

豐富的課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和開(kāi)闊的思路。

不管是寄宿制還是走讀制學(xué)校都有安全保證。

可以與不同國(guó)際文化背景學(xué)生交流。

走讀中學(xué)

選擇走讀中學(xué)的同學(xué)住宿寄宿家庭，能夠真正的體會(huì)到英國(guó)一般家庭的生活習(xí)慣，了解英國(guó)的文化，學(xué)生也將會(huì)生活在一個(gè)純粹的英語(yǔ)環(huán)境當(dāng)中，對(duì)于全面的了解英國(guó)文化及歷史有更大的優(yōu)勢(shì)，最快熟悉英國(guó)的環(huán)境。

寄宿家庭需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，包括的環(huán)境設(shè)施，家庭關(guān)系，有沒(méi)有犯罪史等；確定下來(lái)之后，寄宿家庭需要到當(dāng)?shù)鼐炀謧浒福怯?；在學(xué)生在校期間高中的人員也會(huì)定期的到寄宿家庭進(jìn)行拜訪和巡視。

寄宿中學(xué)

選擇寄宿中學(xué)的同學(xué)們，能親身體驗(yàn)英國(guó)寄宿學(xué)校的生活，在同一個(gè)環(huán)境當(dāng)中，學(xué)生能更快的與校內(nèi)的同學(xué)成為朋友，學(xué)校的員工會(huì)給與學(xué)生指導(dǎo)和照顧，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。

寄宿學(xué)校，全封閉式教學(xué)，嚴(yán)禁隨意外出；孩子的學(xué)習(xí)、吃、住都在學(xué)校，周末要出校門(mén)必須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意；學(xué)校對(duì)學(xué)生提供的是全方位服務(wù)，生活上照顧很周到，伙食的營(yíng)養(yǎng)搭配、住宿條件等都很好。

國(guó)際學(xué)校

國(guó)際學(xué)校核心在于專(zhuān)業(yè)服務(wù)國(guó)際學(xué)生，往往成績(jī)較好而且專(zhuān)注國(guó)際生的服務(wù)，但是因?yàn)槿鄙俦緡?guó)學(xué)生所以學(xué)生融入感不如傳統(tǒng)學(xué)校。而且教學(xué)多注重成績(jī)課余生活沒(méi)有傳統(tǒng)學(xué)校豐富。

文法學(xué)院

文法學(xué)院的歷史悠久，早在古希臘、羅馬時(shí)代就已經(jīng)存在了、文法學(xué)院初創(chuàng)于英國(guó)12、13世紀(jì)，以教授古典課程為主。發(fā)展到今天，文法學(xué)院增加了很多現(xiàn)代課程，與其他現(xiàn)代型中學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別。英語(yǔ)要求比較高，很多學(xué)校要求雅思成績(jī)。文法學(xué)院的文史類(lèi)成績(jī)出眾，可以學(xué)習(xí)古典文化。

英國(guó)悅享計(jì)劃

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