【歐洲探?!烤制胀ǖ奈夷苌暾埼靼嘌罒衢T人文藝術(shù)專業(yè)嗎?
2025-06-12 11:01:11 來源:教育在線
在馬德里康普斯頓大學,人文藝術(shù)專業(yè)如同一個彩色的畫盤,淋漓盡致地呈現(xiàn)著藝術(shù)與創(chuàng)意的融合。

人文藝術(shù)專業(yè)以其自身獨特的方式讓我們洞察世界,闡釋人性。感受到生活的美好與豐饒的同時,找到自己在復雜社會中的位置,終得自洽。
跟隨本站歐亞教育訪校團,一起在康普頓斯大學感受人文藝術(shù)專業(yè)。
UCM主樓(攝影:周成剛)
馬德里康普頓斯大學(簡稱UCM),位列西班牙排名第3,QS2024世界大學排名第171位,其在人文、藝術(shù)、自然科學、社會科學等領域的突出成就享譽全球。
在最新發(fā)布的2023世界大學學科排名中,康普頓斯大學在藝術(shù)與人文學科方面較去年提升了5名,升至第53名,位列西班牙第1。
對于本科是西班牙語或者其他文科專業(yè)的小伙伴來說,人文與藝術(shù)大類的碩士申請難度并不算大。
今兒,就讓我們一起了解一下康普頓斯大學人文與藝術(shù)大類中的幾大熱門專業(yè)和申請要求吧!
UCM圖書館(攝影:周成剛)
西班牙文學(Literatura Espa?ola)
1. 簡介:課程設計旨在引導學生深入了解西班牙文學,學習從事研究工作以及在教育、文本編輯和出版顧問等領域從事專業(yè)工作所需的技能,目標是培養(yǎng)西班牙文學和文獻目錄的專業(yè)人士。
2. 學制:1年制
3. 語言:西班牙語
4. 專業(yè)條件:傾向獲得西班牙語文學學士學位或同等學歷,但專業(yè)課程包含西班牙語文學,或經(jīng)過培訓補充過該領域的知識,其他文學或人文學科相關(guān)專業(yè)也可申請。
5. 語言條件:西班牙語至少為B2水平,C1水平會獲得更高評價。
6. 申請評價標準:學業(yè)成績(60%);簡歷(30%);經(jīng)官方機構(gòu)認可的語言證明:SIELE 或 DELE(10%)。
7. 主修課程:中世紀與黃金時代文學研究導論、現(xiàn)當代文學研究導論、文本批評和文本編輯、參考文獻與資料目錄等。
UCM圖書館(攝影:周成剛)
西班牙語作為第二語言(Espa?ol como Segunda Lengua)
1. 簡介:該專業(yè)的目標是培養(yǎng)學生從事與西班牙語作為第二語言教學相關(guān)的教學和研究工作。
2. 學制:1年制
3. 語言:西班牙語
4. 專業(yè)條件:建議專業(yè)背景是擁有西班牙語言學學士學位或等同學歷的畢業(yè)生(擁有60%的西班牙語和西班牙文學學分)。
其他相關(guān)專業(yè)也可考慮(特別是教育學),前提是必須提供已修讀過與西班牙語及西語教學相關(guān)的課程的證明,或者曾修讀過其他與西班牙語教學相關(guān)的研究生課程。
5. 語言條件:西班牙語達到C1水平。
6. 主修課程:西班牙語作為第二語言的語法成分,西班牙語作為第二語言教學中的文學:功能和用途,第二語言教學法等。
UCM圖書館(攝影:周成剛)
當代文化:文學、藝術(shù)機構(gòu)與文化傳播(Cultura Contemporánea: Literatura, Instituciones Artísticas y Comunicación Cultural)
1. 簡介:該碩士項目旨在培養(yǎng)文學、藝術(shù)和新聞方面的專業(yè)人員,從事文化產(chǎn)業(yè)主要活動領域的工作和管理。
2. 學制:1年制
3. 語言:西班牙語
4. 專業(yè)條件:面向獲得語言學、文學理論和比較文學、人文學科、美術(shù)、藝術(shù)史、信息科學、法律、管理和工商管理專業(yè)學士學位的畢業(yè)生,具有其他社會學科背景的畢業(yè)生也可申請。
5. 語言條件:西班牙語達到B2水平。
6. 申請評價標準:學業(yè)成績(65%);與課程目標內(nèi)容的適應度(如專業(yè)背景是否符合等)(20%);簡歷(5%);經(jīng)官方機構(gòu)認可的語言證書(5%);其他優(yōu)點(5%)。
7. 主修課程:當代文學理論、當代藝術(shù)理論、藝術(shù)、社會與法律等。
除了以上3個碩士項目之外,馬德里康普頓斯大學人文與藝術(shù)大類還有許多專業(yè)可以申請,可以在學校官網(wǎng)(https://www.ucm.es/estudios/master)查詢詳細信息。
未來屬于思想開放、具備創(chuàng)新精神的人才。專攻人文藝術(shù)專業(yè)意味著擁有寬廣的知識視野和深厚的文化素養(yǎng),這使得我們在任何行業(yè)、領域都能擁有競爭優(yōu)勢。
UCM教學樓(攝影:周成剛)
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