美高對學生的評價是全方位的。

要在美高獲得好成績，不是單靠一次兩次的考試成績，而是需要在學習的各個方面做到最好。因為所有學習過程都會進入評價體系，所以沒有哪個環(huán)節(jié)可以忽略。在美高學習，不能有絲毫松懈，需要對整個的學習過程保持高度的關(guān)注，每一次作業(yè)、測驗，每一堂課做好準備，從而獲得好成績。

美高成績具有持續(xù)性。

每天的學習都計入成績，日復(fù)一日，年復(fù)一年，成績的獲得靠的是長期的努力，而不是臨時抱佛腳。本科申請需要提交四年的GPA，這就意味著可以看到整個高中階段成績的狀況。美國大學相信一個學生長期的努力和付出，并通過連續(xù)四年的成績來佐證。

美高成績的真實性

在美國高中，學業(yè)成績的真實性是非常重要的。學生的學業(yè)成績是不允許作假的，一旦查出，無論對咨詢師，對學生都是極大的損失。所以，咨詢師會嚴格按照要求給學生打成績，不能弄虛作假，不能受任何因素影響，公正公平的對待每一個學生。而學生也必須誠實的面對自己的學習，按照要求完成作業(yè)。由于美高作業(yè)的開放性，使得作業(yè)沒有標準答案，也就無法照抄別人的作業(yè)，在使用資料方面，咨詢師也有明確的要求，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲，就可能導(dǎo)致對學生的嚴重處罰，這些方式都對學生學業(yè)成績的真實性有了很好的保障。

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