學(xué)生背景：L同學(xué)

本科在讀學(xué)校：國內(nèi)本科

本科專業(yè)：國際新聞傳播方向，GPA 3.86/4.0

標(biāo)準(zhǔn)化考試：雅思7.5，GRE330+3.5

錄取結(jié)果：Columbia UniversityJournalism 錄取

University of FloridaMass Communication 錄取

Northwestern University Journalism 錄取

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：績(jī)點(diǎn)和標(biāo)化成績(jī)高，專業(yè)方面經(jīng)歷和個(gè)人感悟豐富。

學(xué)生劣勢(shì)：本科獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分制度規(guī)定需要參考規(guī)定的課外活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)歷，但學(xué)生沒參加這些，因此無任何獎(jiǎng)項(xiàng)。

申請(qǐng)總結(jié)1.在申請(qǐng)中，我們還通過多樣化方式全面展現(xiàn)出 L 同學(xué)的專業(yè)能力。除文書外，我們通過探討，還將他的新聞報(bào)道視頻的 YouTube 鏈接或視頻作為writing samples 一同提交。例如，英語電視新聞出鏡報(bào)道《疫情防控新階段：北京時(shí)刻準(zhǔn)備著》,《2008 北京奧運(yùn)：不為人知的故事》等。由此，L 同學(xué)更加充分地展現(xiàn)了其將理論知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中的能力。而且，我們還提及了他將自己的報(bào)道與相關(guān)官媒報(bào)道，如 CNN 的新聞報(bào)道做了對(duì)比分析，體現(xiàn)出其不斷提升在專業(yè)領(lǐng)域中優(yōu)秀的自我驅(qū)動(dòng)力。

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