出國留學(xué)最重要的能力之一是GPA，GPA考核方式通常包括：課堂參與度、家庭作業(yè)、小測、論文、多個期中考試、期末考試、小組作業(yè)。課程中下達的所有任務(wù)的分數(shù)都會構(gòu)成期末的總GPA。

我們在官網(wǎng)上最多見到的也只是3.0以上這個簡單的要求和描述，但實際上很多排名靠前的學(xué)校錄取學(xué)生的GPA要在3.3+，博士課程的GPA最低為3.3-3.5中國學(xué)生在公共演講、邏輯思維、寫作能力、交流能力和團隊寫作能力等方面，較美國學(xué)生會呈現(xiàn)較大的弱勢，所以在課堂參與度、期中期末考試、論文和小組展示中得分都很困難。

我們要盡早有意識的培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和公共演講、表達辯論的能力。這點對于不論是美國本科學(xué)生還是國內(nèi)未來想去美國讀研究生的學(xué)生來說都十分重要。在保證良好成績外，我們在大二、大三還要積極主動的參與到科研項目中去，提升自己的軟實力，獲得更為均衡的發(fā)展，才能更有利于美國研究生、博士學(xué)位的申請。

招生委員會往往對申請者迄今為止的人生經(jīng)歷很感興趣。他們想知道該生的興趣、激情和成就。他們想看到的是，到目前為止，你已經(jīng)在自己的事業(yè)中取得了成功，你能夠在壓力下茁壯成長。他們想要了解你過去的經(jīng)歷是如何影響你現(xiàn)在的目標(biāo)的。你被他們的大學(xué)錄取又將如何幫助你實現(xiàn)未來的目標(biāo)。

因此，招生委員會需要你成功地將你過去所做的事情與你將來想要做的事情以一種連貫和可理解的方式結(jié)合起來。展示這些信息就需要你用學(xué)校的經(jīng)歷和成績證明你過去能夠作為一名學(xué)生取得成功，并通過科研實習(xí)等項目展示出你的興趣所在，能力提升的可能，并用文書進一步闡述你的未來方向。

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