隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中芝加哥大學人文科學碩士學什么？針對這個問題，下面教育在線小編就來和大家分享一下。

　　一）芝加哥大學人文科學碩士之主要研究領(lǐng)域

　　芝加哥大學人文科學碩士課程(MAPH) 的學生制定高度個性化的課程安排。許多學生使用該計劃更專注于特定學科，而其他學生則探索各種不同的學術(shù)領(lǐng)域。芝加哥大學人文科學碩士的學生幾乎可以在芝加哥大學的任何部門上課，但學生通常在人文系的學術(shù)部門內(nèi)完成大部分課程。

　　1、創(chuàng)意寫作項目

　　創(chuàng)意寫作項目位于Taft House的Midway Plaisance以南，是想象力和批判性探究的交集。創(chuàng)意寫作提供一系列基于寫作工作室的課程，涵蓋從小說和詩歌到創(chuàng)意非小說和翻譯等各種類型。此外，專注于創(chuàng)意寫作的 MAPH 學生有獨特的機會通過各種學科的嚴謹分析研究為他們的創(chuàng)意項目提供信息，例如藝術(shù)史、電影和媒體研究、比較文學、英語語言和文學、性別和性，哲學和視覺藝術(shù)。

　　2、戲劇與表演藝術(shù)研究委員會

　　在對戲劇與表演藝術(shù)研究委員會(TAPS)支持，在理論和實踐的跨學科的廣譜交叉點創(chuàng)新工作。對于在研究生階段尋求深入?yún)⑴c戲劇和表演研究的學生來說，人文科學碩士TAPS選項是一個很好的選擇。它旨在利用人文科學碩士的活力和嚴謹性，同時利用大學在TAPS方面的教師優(yōu)勢以及TAPS計劃與芝加哥專業(yè)戲劇和表演社區(qū)之間的合作文化。

　　3、英語語言文學系

　　英語語言文學系致力于文學和文化的理論和歷史分析。作為 MAPH 學生中最受歡迎的課程之一，英語課程涵蓋了廣泛的時間段、子領(lǐng)域、媒體和流派。在他們的 MAPH 學年，學生可以選擇在系內(nèi)修讀他們的所有課程，或者將他們的選擇限制在幾門英語課程中。選修英語課程的學生還經(jīng)常選修藝術(shù)史、電影和媒體研究、比較文學、創(chuàng)意寫作、哲學、戲劇和表演研究等課程。

　　4、浪漫語言文學系：法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語和加泰羅尼亞語

　　浪漫語言文學系強大的教師在法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語和加泰羅尼亞語的語言、文學和文化方面擁有專業(yè)知識。該系鼓勵研究文學史、既定的和當前的批判方法論、文學理論和分析、文學社會學、文學和歷史、文化研究、電影以及外語習得和教學法。感興趣的浪漫語言與文學MAPH學生可以補充他們MAPH年與課程藝術(shù)史，比較文學，英語語言文學，性別和性研究，詩歌和詩學，和戲劇和表演研究。

　　5、藝術(shù)史系

　　從古代建筑到當代藝術(shù)和文化研究，藝術(shù)史系教師專業(yè)的廣泛范圍 展示了學生在 MAPH 學年可以探索的方法和主題的多樣性。那些希望通過其他領(lǐng)域的課程來補充藝術(shù)史學習的人經(jīng)常參加電影和媒體研究、經(jīng)典、比較文學、東亞語言和文明、英語語言和文學、近東語言和文明、拉丁美洲研究、和視覺藝術(shù)。

　　二）芝加哥大學人文科學碩士之課程學習模式

　　1、創(chuàng)建特定學科的MAPH深造

　　許多學生來到MAPH是為了在特定的學術(shù)領(lǐng)域繼續(xù)深造，如英國文學、藝術(shù)史、哲學或 電影和媒體研究。對于這些學生，MAPH可以像特定學科的MA課程一樣發(fā)揮作用：除了一門必修課程(解釋理論基礎(chǔ))，您還可以完成一個領(lǐng)域的所有7門選修課程，并在教員的監(jiān)督下完成論文在那個研究領(lǐng)域。

　　2、多學科學習

　　其他學生來到MAPH來更深入地探索他們不同的智力興趣。一些學生在人文學科以外的領(lǐng)域完成了學士學位，并希望更多地了解人文學科。其他人將許多不同領(lǐng)域的課程作業(yè)結(jié)合起來——例如藝術(shù)史、戲劇和表演研究、東亞語言和文明——從而形成跨學科論文項目。

　　3、創(chuàng)建Capstone項目

　　雖然大多數(shù)MAPH學生寫的是傳統(tǒng)學術(shù)研究論文的批判性論文，但學生也可以在工作中更加冒險。許多學生選擇完成一個非傳統(tǒng)的論文項目，這可能意味著寫小說或詩歌、完成翻譯、在視頻或其他視覺媒體上工作、創(chuàng)作音樂作品或在人文對話中進行其他一些非傳統(tǒng)的干預。一些對學術(shù)有意義的學生申請參加第八門研究課程來代替論文。

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