近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國留學(xué)這些只喜歡優(yōu)等生？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

美國留學(xué)這些只喜歡優(yōu)等生

一、普林斯頓大學(xué)

普林斯頓比較喜愛理科類學(xué)生，如果有拿過獎就更好了。學(xué)校會給申請者一定的面試機(jī)會，但是錄取率較低。

普林斯頓大學(xué)對我國理科生十分偏愛，如果你在物理數(shù)學(xué)方面有著一定的天賦，可以嘗試申請。

想要申請普林斯頓大學(xué)，除了必須的分?jǐn)?shù)外，課外活動與論文質(zhì)量也很重要。申請者要利用假期時間，參與各種活動，以豐富論文素材。

二、哈佛大學(xué)

在哈佛大學(xué)錄取過程中，SAT滿分并不一定為你來帶錄取。但是2250以下的學(xué)生一般是不會申請成功的，因為在哈佛眼中，SAT高于2250為“沒有語言劣勢”，即使SAT2300+甚至2400了，被拒絕的可能還是非常大的，所以想要成功被錄取還是要增加自身背景。

哈佛喜歡招兩種人：

1、在某個領(lǐng)域非常獨特杰出（要通過論文，獎項體現(xiàn)）的孩子。

2、智力超群的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績超好，而且還參加很多的課外活動，有獨到的見解，協(xié)作精神和動手能力強(qiáng)。

三、耶魯大學(xué)

耶魯對分?jǐn)?shù)看著并不重，即便SAT2000分也能錄取。耶魯更喜歡全面發(fā)展的學(xué)生，注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

如果學(xué)生具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，在音樂、藝術(shù)和科學(xué)方面有卓越的成績，那就更容易被錄取了。

四、斯坦福大學(xué)

斯坦福會拒絕很多高分甚至滿分的學(xué)生，因為斯坦福的文書很讓人頭疼，如果弄不清它的口味，大家就會被刷掉。

五、哥倫比亞大學(xué)

該校錄取率向來比較低。很多SAT2300+，獲得過不少獎項的學(xué)生申請時也會隨意被拒。

哥倫比亞大學(xué)看中文書，因為文書能夠體現(xiàn)出自己的思想以及成熟度。大家要將自己的真實感想寫進(jìn)去，不要寫的過于俗套。

六、麻省理工學(xué)院

麻省理工的立校根本是培養(yǎng)高科技人才和管理人才，錄取學(xué)生有兩個重要條件：

一是非?？粗仄綍r成績，不希望學(xué)生很會考試而不會做功課。

二是希望看到學(xué)生在課外活動中取得的成就以及對社會產(chǎn)生的影響。

擴(kuò)展閱讀：美國留學(xué)前期準(zhǔn)備一覽表

一、參加考試

1.TOEFL

申請需要滿足英語的要求，而美國有自己的標(biāo)準(zhǔn)考試托福，留學(xué)生在國內(nèi)就應(yīng)該接受培訓(xùn)、進(jìn)行報名，然后再參加考試，盡量一次性拿到合格的成績，如果不滿意可以重考。

據(jù)最新發(fā)布的考試表，2020年有50多場考試，如果大家有出國的打算的話，一定要盡早的報名并且預(yù)約好考試的場次，出國的人數(shù)每年都在正常，報名遲了可能報不了合適的場次。

2.SAT/ACT

前往美國，還需要出示自己的SAT/ACT考試的成績單，這是美國的各所高校對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行統(tǒng)一測試的考核方式，會根據(jù)一個相對公平的考試對申請者進(jìn)行排名。

SAT在每年的3、5、6、8、10、11、12月都有考試，基本上在國內(nèi)都會設(shè)立有考場；而ACT每年大概有24場考試，同樣可以在國內(nèi)考，但是考生一年最多可以參加6次考試。

二、保持GPA

而大家在國內(nèi)學(xué)習(xí)的階段，還需要特別的重視自己的考試成績，因為這是學(xué)校對學(xué)生在國內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行直接參考的重要材料，GPA是一個比較公平的標(biāo)準(zhǔn)，也是學(xué)校一定會審核的內(nèi)容。

而GPA是平均成績，是大家在國內(nèi)學(xué)習(xí)階段的所有大型考試的分?jǐn)?shù)的平均分，這就要求大家需要重視每一次的考試，保證不會給自己拖后腿，對于過低的分?jǐn)?shù)是需要進(jìn)行解釋的。

三、參加活動

美國高校不僅重視大家的學(xué)術(shù)成績，還很重視實踐和動手的能力，所以大家在國內(nèi)還需要參加一些課外的活動，比賽競賽或者社工活動，都是可以增加大家的有效經(jīng)驗的。

四、了解學(xué)校

當(dāng)然對學(xué)校的了解也不能夠少，除了在上了解權(quán)威的內(nèi)容之外，還通過學(xué)校Blog、YouTube、Facebook，甚至LinkedIn等，和校友直接交流。

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