隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，能申請(qǐng)澳洲大學(xué)的哪些專業(yè)呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

不同于其它小語(yǔ)種的專業(yè)，看似百搭、寬泛的英語(yǔ)專業(yè)，但缺乏針對(duì)性和延續(xù)性，因此，很多英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)，在留學(xué)專業(yè)選擇上產(chǎn)生困惑。根據(jù)以往留學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，那些想要申請(qǐng)澳洲大學(xué)的同學(xué)們，可以從以下幾個(gè)方向來(lái)考慮：

方向一：商科

英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)商科。商科范圍廣泛，有以下幾個(gè)專業(yè)方向可以選擇：比如國(guó)際商務(wù)管理，企業(yè)管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融管理等。

有些學(xué)生認(rèn)為，商科學(xué)習(xí)的太泛了，其實(shí)不然。經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，外資需要拓展中國(guó)市場(chǎng)，缺乏現(xiàn)代管理理念的中國(guó)企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。中國(guó)企業(yè)急需要既懂得中國(guó)國(guó)情，又了解世界發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)知識(shí)的人才，所以商科永遠(yuǎn)不會(huì)成為冷門。

2018年昆士蘭大學(xué)申請(qǐng)指南及費(fèi)用一覽！附新增8個(gè)商科專業(yè)！

方向二：傳媒

傳媒專業(yè)一直是社會(huì)上的就業(yè)焦點(diǎn)，近年來(lái)也越來(lái)越多的渴求雙語(yǔ)精通的人才。很多英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生對(duì)于傳媒專業(yè)表示了越來(lái)越多的興趣。

傳媒主要分三大方面：新聞學(xué)、媒體及傳播專業(yè)和電視、電影方向。新聞學(xué)一般講授關(guān)于新聞采訪、寫作相關(guān)的知識(shí)，所以，這個(gè)專業(yè)對(duì)雅思的分?jǐn)?shù)會(huì)相應(yīng)要求高些;媒體學(xué)更多偏重廣告、文化及公關(guān)方面，講究溝通。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)，是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

澳洲留學(xué)GPA要求是多少?附澳洲大學(xué)GPA一覽!

方向三：翻譯

英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生若想在本專業(yè)內(nèi)更上一層樓的，且本人具備較高英語(yǔ)特長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)澳洲翻譯專業(yè)。該專業(yè)對(duì)雅思的要求很高，有些學(xué)校還要求面試。

另一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)比較多的是TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)專業(yè)。該專業(yè)的雅思入學(xué)要求沒(méi)有翻譯的要求那么高，一般要求6.5分就可以，所以降低了一定的申請(qǐng)難度，是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生不錯(cuò)的一個(gè)選擇。學(xué)成后，學(xué)生可投入英語(yǔ)教學(xué)界。該專業(yè)無(wú)論是留在澳洲，還是回國(guó)，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

方向四：教育界

最后需要提到的是教育方向。如果英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生有教育方面的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇教育學(xué)、教育管理等。教育一直是移民的熱門課程，尤其適合女生。畢業(yè)后從教，就業(yè)收入穩(wěn)定，有一定社會(huì)地位。

關(guān)于“英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，能申請(qǐng)澳洲大學(xué)的哪些專業(yè)呢”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<