現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“高中生能去澳洲留學(xué)嘛？高中去澳洲留學(xué)哪所學(xué)校值得信賴？”這個(gè)問(wèn)題

一、高中生能去澳洲留學(xué)嘛？

以下便是高中生能去澳洲留學(xué)嘛的內(nèi)容分析：

1、學(xué)歷要求

高二在讀生(至少完成高二學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)水平考試通過(guò))

高三畢業(yè)生(高三完成，學(xué)業(yè)水平考試通過(guò))

高中畢業(yè)生(獲得受認(rèn)可的高中畢業(yè)證書(shū))

2、成績(jī)要求

國(guó)內(nèi)高中平均成績(jī)?cè)?0分以上，有的大學(xué)要求80分以上。

3、語(yǔ)言要求

英語(yǔ)水平滿足要求，雅思6.0分或托福、PTE等同比分成績(jī)，如果語(yǔ)言分?jǐn)?shù)不夠可以申請(qǐng)語(yǔ)言直升班。

高中畢業(yè)生澳洲留學(xué)途徑：

(1)用高考成績(jī)直申本科

優(yōu)勢(shì)：免預(yù)科，直接進(jìn)入大一。從一開(kāi)始就和澳洲當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生在一起讀，享受國(guó)際化的教育體驗(yàn)。

(2)本科快捷課

優(yōu)勢(shì)：澳洲本科快捷課程時(shí)間短，總體花費(fèi)便宜，學(xué)制與專業(yè)設(shè)置上也比較靈活。對(duì)于那些暫時(shí)不能決定專業(yè)方向的學(xué)生很有利，可以根據(jù)自己第一年學(xué)習(xí)的興趣來(lái)定以后的專業(yè)。

(3)1年預(yù)科+3年本科

優(yōu)勢(shì)：節(jié)約1年時(shí)間，比國(guó)內(nèi)同級(jí)學(xué)生提前一年大學(xué)畢業(yè)；純英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活一年，有助于提升語(yǔ)言能力；提早接觸專業(yè)課程，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識(shí)背景上的不足；預(yù)科的學(xué)習(xí)作為一個(gè)過(guò)渡期有助于學(xué)生盡早適應(yīng)西方教育方式。

二、高中去澳洲留學(xué)哪所學(xué)校值得信賴？

1、阿德萊德高中 Adelaide High School

阿德萊德高中建于1908年，位于阿德萊德西面的West Terrace，距離阿德萊德市中心2公里，是澳大利亞南澳州第一所中學(xué)。學(xué)校設(shè)有8 –12年級(jí)，在校學(xué)生1300余名。學(xué)校自成立以來(lái)一直被公認(rèn)為是一所成功的創(chuàng)新型學(xué)校，受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)廣泛關(guān)注。阿德萊德中學(xué)是國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（CIS） 認(rèn)定的國(guó)際性中學(xué)，欣賞并尊重文化和習(xí)俗的多樣性，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力和跨文化交流的能力，提供各種機(jī)會(huì)支持學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行交流。

學(xué)校側(cè)重：全球化教育、人權(quán)、語(yǔ)言、學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)才能、數(shù)學(xué)和自然學(xué)科。

特殊興趣項(xiàng)目：板球、劃船、英才教育、語(yǔ)言、科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) （STEM）。

2、格蘭農(nóng)加國(guó)際高中 Glenunga International High School

格蘭農(nóng)加國(guó)際高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)建于1898年，設(shè)8 –12年級(jí)，學(xué)生總數(shù)約1587人，學(xué)校提供多種語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)。學(xué)校位于阿德萊德東南面的Glenunga，距離市中心4公里，環(huán)境優(yōu)美，公交便利，十分鐘車程可達(dá)市中心。

格蘭農(nóng)加國(guó)際高級(jí)中學(xué)課程豐富，除了提供知識(shí)課程外，還為海外學(xué)生提供齊備的英語(yǔ)課程。該校是國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（CIS） 認(rèn)定的國(guó)際性中學(xué)，享有學(xué)術(shù)優(yōu)異、照顧學(xué)生個(gè)人需要的國(guó)際聲譽(yù)中。優(yōu)質(zhì)的課程的注重全球觀念，學(xué)習(xí)氛友好、互動(dòng)。學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和綠樹(shù)成蔭的校園中愉快學(xué)習(xí)。學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)和課程都體現(xiàn)出崇尚人類平等，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我的校風(fēng)，以及對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的全球意識(shí)。

學(xué)校側(cè)重：國(guó)際思維和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力、英才教育、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)、表演藝術(shù)。

特殊興趣項(xiàng)目：國(guó)際文憑課程（IB）、為智力潛能高的學(xué)生安排的IGNITE - 英才提高項(xiàng)目， 以及職業(yè)教育與培訓(xùn) （VET） - 廣告和平面設(shè)計(jì)、房屋和建筑、娛樂(lè)和劇院技術(shù)、IT基礎(chǔ)、招待服務(wù)業(yè)作為支持。

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