近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？家長到底應(yīng)不應(yīng)該陪讀？？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

一、加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？

加拿大高中留學(xué)陪讀怎么申請？一般來說，可以通過如下三種途徑實(shí)現(xiàn)：

1、申請留學(xué)簽證時(shí)，父母攜簽多次訪問簽證

加拿大允許留學(xué)生父母或配偶申請?jiān)L問簽證，隨同留學(xué)生去加拿大生活。入境時(shí)，跟海關(guān)官員說清楚陪讀意圖，他們可以給父母或子女簽發(fā)一個(gè)允許長期停留的visit record，進(jìn)而達(dá)到長期陪讀的目的，同時(shí)，由于是往返簽證，所以下次出入境不需要再次申請。要注意的是，該簽證不包含在加拿大參與工作。

2、申請?zhí)接H簽證，在加拿大轉(zhuǎn)換成OWP攜簽（open work permit）

只要留學(xué)生本人在加拿大學(xué)院或大學(xué)就讀大專以上學(xué)歷且有有效的學(xué)習(xí)許可（study permit），父母拿到探親簽證進(jìn)入加拿大后轉(zhuǎn)成OWP攜簽（open work permit）的成功率非常高。

3、申請留學(xué)簽證，父母直接攜簽

父母得到的是與留學(xué)生學(xué)習(xí)許可有效期相同的工作簽證和工作許可，可以在加拿大工作，往返加拿大時(shí)也不需要重新申請簽證。另外，如果能找到雇主擔(dān)保，申請到工簽（Labour Market Opinion），那獲得工作簽證的可能就更大了。

二、家長到底應(yīng)不應(yīng)該陪讀？

咱們來詳細(xì)了解一下加拿大留學(xué)陪讀的利與弊：

留學(xué)加拿大陪讀有利方面

1、照顧孩子生活

去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個(gè)陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨(dú)自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個(gè)安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時(shí)多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時(shí)解決。

2、及時(shí)和學(xué)校溝通

家長去加拿大陪讀最重要的一點(diǎn)是能夠和校方及時(shí)溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。家長去陪讀，可以隨時(shí)到學(xué)校和老師交流，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。

留學(xué)加拿大陪讀不利方面

1、不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時(shí)也減輕了孩子的獨(dú)立性。孩子會(huì)始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時(shí)，還是會(huì)像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的就不能完全達(dá)成。

2、父母成為累贅

而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會(huì)被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會(huì)出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時(shí)間一長，家長和孩子的關(guān)系就會(huì)疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。

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