2023年加拿大教育心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)的這四所大學(xué) 帶你探索這門(mén)神秘的學(xué)科!，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

西蒙菲莎大學(xué)

Educational Psychology MA

教育心理學(xué)的研究生課程探索心理學(xué)知識(shí)在教育問(wèn)題、理論和實(shí)踐中的應(yīng)用。自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、文化、社會(huì)情感發(fā)展、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)障礙、注意力缺陷障礙、自閉癥、閱讀、新興教育技術(shù)和調(diào)查方法只是我們這個(gè)小型動(dòng)態(tài)課堂中所研究的主題的一個(gè)樣本。

申請(qǐng)條件：

通常入學(xué)要求持有西蒙菲莎大學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，累積平均成績(jī)不低于3.0/4.33(B)，或本科/研究生課程最后60個(gè)單元的平均成績(jī)不低于3.33/4.33 (B+)。

研究生項(xiàng)目錄取的學(xué)生必須成功地完成心理學(xué)和教育學(xué)的本科課程，但不一定是心理學(xué)或教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的一部分。

正式紙質(zhì)成績(jī)單

b) PDF格式的學(xué)術(shù)寫(xiě)作樣本

最近的學(xué)術(shù)寫(xiě)作例子(五年內(nèi))。如果申請(qǐng)人沒(méi)有最近的論文，他們被建議寫(xiě)一個(gè)任何主題是感興趣的或與他們相關(guān)的。論文長(zhǎng)度不少于5頁(yè)。

你可以從專(zhuān)業(yè)期刊上選擇一篇你感興趣的主題的文章，對(duì)其進(jìn)行論證或反對(duì)，并鏈接到相關(guān)的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或其他相關(guān)閱讀。寫(xiě)作樣本必須是真實(shí)的和原始的，并且必須清楚注明參考文獻(xiàn)。

學(xué)術(shù)寫(xiě)作樣本應(yīng)符合一般大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和期望。它可以是在本科課程中寫(xiě)的論文或論文。它可以是一個(gè)有引言，發(fā)展和結(jié)論的議論文。例如，如果你上了一門(mén)文學(xué)課程，并提交了一篇關(guān)于浪漫主義對(duì)死亡的描述的論文，這就是一個(gè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作樣本。另一個(gè)例子是，如果你上過(guò)政治學(xué)課程，你分析和比較了加拿大和美國(guó)的法律制度。

寫(xiě)作樣本必須說(shuō)明申請(qǐng)人具備以下能力:

用清晰恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)思想

論證并得出一個(gè)合乎邏輯的結(jié)論。

c) PDF格式的合作意向書(shū)。

請(qǐng)將打印好的意向書(shū)以PDF格式上傳。在文檔的標(biāo)題中插入你的姓和首字母。在意向書(shū)中概述以下內(nèi)容(不超過(guò)1000字)

在你的意向書(shū)中列出你繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的理由，并展示學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)成就。

一個(gè)你感興趣的研究問(wèn)題的例子，或者一個(gè)你想進(jìn)一步探索的教學(xué)實(shí)踐方面的例子。

語(yǔ)言要求：

托福網(wǎng)考成績(jī)?yōu)?3分，每項(xiàng)成績(jī)不低于20分。

雅思學(xué)術(shù)考試的總分為7.0分，每個(gè)部分至少6.5分

薩斯喀徹溫大學(xué)

Master of Education (M.Ed.) - Educational Psychology and SpecialEducation

該課程旨在為測(cè)量和評(píng)估(即心理測(cè)量學(xué)、研究方法論、評(píng)估和數(shù)據(jù)科學(xué))方面的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員和研究人員做好準(zhǔn)備。學(xué)生可以以論文方式報(bào)名，也可以以課程方式報(bào)名。這個(gè)項(xiàng)目的大部分課程都是在線課程。測(cè)量和評(píng)估專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在研究和測(cè)試機(jī)構(gòu)從事數(shù)據(jù)分析師、研究科學(xué)家、測(cè)試開(kāi)發(fā)人員、研究顧問(wèn)、課堂和大規(guī)模評(píng)估專(zhuān)家、認(rèn)證和認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人員以及心理測(cè)量學(xué)家的工作。該項(xiàng)目畢業(yè)生通常會(huì)從事顧問(wèn)、管理人員、項(xiàng)目設(shè)計(jì)師/評(píng)估人員等職業(yè)，或者從事進(jìn)一步的研究生工作。

申請(qǐng)條件：

在最后兩年的學(xué)習(xí)中，累計(jì)加權(quán)平均成績(jī)至少達(dá)到70%(相當(dāng)于USask等級(jí)體系)(即60學(xué)分)

另外，根據(jù)你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)不同，你還需要滿(mǎn)足以下條件:

特殊教育

四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程

特殊教育專(zhuān)業(yè)本科至少修滿(mǎn)六個(gè)學(xué)分

Course-based作為教育學(xué)。特殊教育-高級(jí)入學(xué)要求

特殊教育本科學(xué)習(xí)六個(gè)學(xué)分

教育后學(xué)位證書(shū):特殊教育

四年制教育學(xué)位

介紹統(tǒng)計(jì)過(guò)程

測(cè)量和評(píng)估

四年制心理學(xué)或教育學(xué)學(xué)位

中間統(tǒng)計(jì)課程

每一所專(zhuān)上院校的非正式PDF成績(jī)單副本

三封推薦信

簡(jiǎn)歷

聲明/意向書(shū):這應(yīng)該是2 -3頁(yè)(最多)的信來(lái)支持你的申請(qǐng)。陳述應(yīng)包括你對(duì)該課程的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)準(zhǔn)備，對(duì)該課程的承諾，以及該課程與你的職業(yè)抱負(fù)的相關(guān)性。

語(yǔ)言要求：

托福(英語(yǔ)作為外語(yǔ)的測(cè)試)

最低總總數(shù)為100，每個(gè)組件至少為22，總分為30。

雅思：總分為9分，各領(lǐng)域總分為7.5分。

CanTest(加拿大學(xué)者和學(xué)員英語(yǔ)考試)

每個(gè)領(lǐng)域和整體得分為5分。

阿爾伯塔大學(xué)

Masters in Psychological Studies in Education - Research

教育心理學(xué)研究支持一種科學(xué)家-實(shí)踐者模式的研究生教育。該課程是為有興趣將心理學(xué)應(yīng)用于教育的學(xué)生設(shè)計(jì)的，以追求學(xué)術(shù)或社區(qū)為基礎(chǔ)的研究生涯。學(xué)生將深入理解教育中的心理學(xué)理論，并將獲得將理論應(yīng)用于教育和社區(qū)設(shè)置的經(jīng)驗(yàn)。

申請(qǐng)條件：

最低入學(xué)要求是獲得認(rèn)可機(jī)構(gòu)的四年制本科學(xué)位或同等學(xué)歷(通常是教育或心理學(xué)專(zhuān)業(yè))，最近60學(xué)分的課程平均績(jī)點(diǎn)最低為6.5/9.0或3.0/4.0。

申請(qǐng)人的本科學(xué)業(yè)成績(jī)

推薦信

工作經(jīng)驗(yàn)

意向書(shū)和學(xué)術(shù)興趣領(lǐng)域

意向陳述(2頁(yè))意向陳述的主要目的是讓您概述您的研究或興趣和目標(biāo)。其次，包括一份個(gè)人陳述，簡(jiǎn)要概述你為什么想讀研究生，到目前為止你的學(xué)術(shù)生涯，以及你初步的職業(yè)規(guī)劃。你也可以包括任何你認(rèn)為對(duì)招生委員會(huì)有幫助的額外信息。

語(yǔ)言要求：

托福紙本成績(jī)580分;或

托福237分，電腦化;或

托福網(wǎng)考成績(jī)93分，口語(yǔ)和寫(xiě)作不低于24分，閱讀和聽(tīng)力不低于21分(不接受ITP);或

雅思成績(jī)7分，不低于6.5分;或

皮爾森英語(yǔ)考試成績(jī)63分

多鄰國(guó)英語(yǔ)考試成績(jī)?yōu)?15分，單項(xiàng)不低于95分

申請(qǐng)時(shí)間：2023年9月15日- 2023年12月15日

麥吉爾大學(xué)

Master of Education (M.Ed.) Educational Psychology: General EducationalPsychology

普通教育心理學(xué)集中允許學(xué)生有特定的經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)道路，以適應(yīng)他們的特殊情況。除了在項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)要學(xué)習(xí)的少數(shù)核心必修課程外，學(xué)生可以選擇醫(yī)學(xué)內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)的課程，包括全納教育、學(xué)習(xí)科學(xué)或其他部門(mén)課程。

申請(qǐng)條件：

申請(qǐng)者必須具有教育、心理學(xué)或與教育心理學(xué)相關(guān)的其他領(lǐng)域的本科學(xué)位。建議在本科培訓(xùn)中，先學(xué)習(xí)心理學(xué)的一個(gè)相關(guān)分支。

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn):本科課程平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)至少為3.0，滿(mǎn)分為4.0。請(qǐng)注意，CGPA 3.0只是最低要求，并不保證錄取。

1.三封推薦信

2.研究興趣及首選導(dǎo)師陳述書(shū)(只適用于研究項(xiàng)目)

在在線申請(qǐng)中，項(xiàng)目集中的申請(qǐng)人需要簡(jiǎn)明扼要地概述他們被錄取的研究興趣領(lǐng)域(1100個(gè)字符或大約250個(gè)單詞)。申請(qǐng)人還需要列出一名或多名ECPMEd項(xiàng)目教職員工的名字，按優(yōu)先順序列出他們希望監(jiān)督其研究興趣領(lǐng)域的教職員工。申請(qǐng)人應(yīng)確保他們首選的導(dǎo)師列出了他們所選擇的研究興趣領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3.成績(jī)單

4.簡(jiǎn)歷

5.個(gè)人陳述

不超過(guò)500字的聲明必須通過(guò)uApply上傳。請(qǐng)?jiān)谀腜DF文件的頁(yè)面頂部填寫(xiě)個(gè)人陳述，并提供您的姓名。

請(qǐng)注意，招生委員會(huì)只會(huì)閱讀上傳的個(gè)人陳述的前500字。

個(gè)人陳述應(yīng)簡(jiǎn)要描述:

你以前的經(jīng)歷(研究、教育、課外活動(dòng)、工作);

你的職業(yè)目標(biāo);和

任何其他相關(guān)信息，如:

您的個(gè)人軌跡(可選):如果有，請(qǐng)描述任何特殊情況，即在您的學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的個(gè)人和/或?qū)I(yè)挑戰(zhàn)，這些情況應(yīng)該被考慮到您的申請(qǐng)中;或

公平、多樣性和包容性(EDI)(可選):麥吉爾大學(xué)愿意給您這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)披露關(guān)于您的身份和/或經(jīng)歷的任何信息。這些信息將有助于您在申請(qǐng)過(guò)程中獲得任何可用的經(jīng)濟(jì)援助和/或獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)放心，所有提交的個(gè)人資料將被保密，并只用于行動(dòng)決策;您的個(gè)人信息不會(huì)與任何內(nèi)部或外部機(jī)構(gòu)共享，也不會(huì)與任何導(dǎo)師、導(dǎo)師或同學(xué)共享。

語(yǔ)言要求：

新托福網(wǎng)考:總分86分，四個(gè)部分各不低于20分

雅思:6.5分或以上(學(xué)術(shù)模塊)

關(guān)于2023年加拿大教育心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)的這四所大學(xué) 帶你探索這門(mén)神秘的學(xué)科!這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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