體育運動在申請美國高校中有優(yōu)勢？，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著教育在線的小編詳細了解一下吧。

　　美國頂 尖大學(xué)對于體育在人才培養(yǎng)中的特殊作用的認識與理解。在美國人的認知中，團體類的運動含金量相比于個人運動更高。在他們眼中，乒乓球、羽毛球這些個人參與度更高的運動可能會更偏向于個人興趣，而不是孩子從始至終堅持的一項課外活動。

　　多數(shù)美國父母的心目中，課余的體育運動比文化學(xué)習(xí)重要的多。相對于個人運動，美國家庭更注重 Team sports（團隊運動） 。因為他們認為團隊類的項目能讓孩子學(xué)習(xí)如何與人合作，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團隊精神。所以， 美國父母不單把體育看成強健孩子體魄的方式，還是對孩子意志品質(zhì)的訓(xùn)練，是對孩子教育的重要部分。Team sports教會孩子的也不只是贏球，更多是：團隊精神（teamwork）體育精神（sports manship)忍耐力和毅力（endurance and perseverance）態(tài)度（attitude）如何在球場上慘敗后吸取教訓(xùn)（how to deal with failures）。

　　作為一個體育特長生，在申請美國高校時，是格外有優(yōu)勢的。如果孩子申請頂 尖美國高中，且又有一項持久堅持下來的體育運動，那么更容易獲得招生官青睞。孩子在未來的就讀期間，會參與到的體育運動也將非常豐富。

　　美國頂 尖大學(xué)看中了體育的哪些作用？ 

　　首要的是直面困難、堅持不懈的意志與領(lǐng)導(dǎo)力。運動可以幫助學(xué)生獲得在激烈的對抗和競爭中，面對落后和不利的局面時，調(diào)整心態(tài)、沉著應(yīng)對、快速決定并堅持到底的經(jīng)驗。運動還可以幫助學(xué)生習(xí)慣于接受有悖于自己意愿的事實——不可能所有的比賽都能贏，他（她）們可以輸?shù)舯荣?，但不可以被擊垮。這里的領(lǐng)導(dǎo)力，不是凸顯身居高位，而是 不管身居何位，一個人都可以展現(xiàn)出的個人魅力，以及對待困難的毅力、勇氣和決心，才是對這個人領(lǐng)導(dǎo)力的真正詮釋。

　　其次是遵守規(guī)則的意識。所有的體育比賽都有明確公平的規(guī)則，參與者必須在規(guī)則范圍內(nèi)行動，違反規(guī)則將受到懲罰。一次比賽就會使學(xué)生深刻理解規(guī)則和遵守規(guī)則的重要性。這些經(jīng)歷在學(xué)生心靈中所產(chǎn)生的影響要遠比課堂上老師的說教大的多得多。

　　第三是 團隊合作的精神。特別是在團體比賽項目中，雖然個人能力很重要，但決定最終勝利的，往往是團隊的共同努力。學(xué)生將從親身經(jīng)歷中明白，勝利屬于整個團隊而不是個人。這就要求 運動員具有自我奉獻的精神 ，共同享受成功的喜悅，共同承擔(dān)失敗的責(zé)任，而不是推卸責(zé)任。

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