很多同學(xué)都很關(guān)注美國哈佛留學(xué)申請(qǐng)技巧這個(gè)問題，那么接下來就跟著教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國哈佛留學(xué)申請(qǐng)技巧

　　1. 語言成績(jī)要求

　　哈佛大學(xué)申請(qǐng)截止日期為1月1號(hào)。要求托福108分以上，接受雅思成績(jī)。

　　2. 高中平時(shí)成績(jī)很重要

　　哈佛大學(xué)招生部主任威廉·菲茲西蒙斯曾經(jīng)花了一年多時(shí)間對(duì)美國大學(xué)展開調(diào)研，他的結(jié)論是，美國大學(xué)過分依賴大學(xué)入學(xué)考試分?jǐn)?shù)是在扭曲中學(xué)教育，鼓勵(lì)讓學(xué)生進(jìn)行考試競(jìng)賽，并助長(zhǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)把數(shù)十億美元花在準(zhǔn)備考試的補(bǔ)習(xí)行業(yè)中。了解更多信息

　　菲茲西蒙斯表示，“與大學(xué)入學(xué)考試的分?jǐn)?shù)相比，高中平時(shí)成績(jī)及其他單科統(tǒng)考成績(jī)更能預(yù)測(cè)學(xué)生在大學(xué)能否成功”，因?yàn)榫臏?zhǔn)備的大學(xué)入學(xué)考試所取得的好成績(jī)含有虛高成分。

　　哈佛大學(xué)沒有規(guī)定錄取分?jǐn)?shù)線，并且經(jīng)常拒絕大學(xué)入學(xué)考試的滿分“狀元”，但這并不意味著學(xué)習(xí)成績(jī)不重要。美國學(xué)校對(duì)高中學(xué)生4年所修課程的成績(jī)有一個(gè)年級(jí)綜合排名。根據(jù)哈佛大學(xué)公布的數(shù)據(jù)，該校錄取的學(xué)生中有95%在高中年級(jí)排名中處于前10%，75%的學(xué)生大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)接近滿分。

　　美國的大學(xué)入學(xué)考試一年可以考多次，取最好成績(jī)，但哈佛大學(xué)表示，考兩次以上的成績(jī)將會(huì)打折扣。為考高分“折騰”，這可不是哈佛大學(xué)想要的學(xué)生。

　　對(duì)于高考成績(jī)十分看重的學(xué)生也不要忘記平時(shí)的表現(xiàn)哦。美國留學(xué)名校考試成績(jī)固然重要，但是大家在注重考試成績(jī)的同時(shí)也不要忘記對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)，多注意平時(shí)學(xué)習(xí)生活上的細(xì)節(jié)。

　　3. 任課教師推薦最有力

　　哈佛大學(xué)招生委員會(huì)相信，教過申請(qǐng)者的教師，尤其是近兩年的任課教師，會(huì)提供最有價(jià)值的推薦意見。

　　在美國，推薦信一般不和學(xué)生本人見面。對(duì)于美國本地來說，推薦信的重要程度非常高。慧德君曾經(jīng)了解過一個(gè)美國本地華裔哈佛本科錄取的推薦信，錄取者的父親這么說：寫推薦信的是高中的歷史老師和化學(xué)老師。歷史老師海斯汀很有名氣，在2003年被評(píng)選為全美社會(huì)學(xué)科最優(yōu)秀的兩名教師之一。她教過我女兒一年，給出的評(píng)價(jià)是：“全A的成績(jī)并不足以說明她的天賦，她是非常有才華的學(xué)生、深度思考者，有真正的智能、卓越的分析與寫作能力、強(qiáng)有力的辯論口才……”最后的結(jié)論是：“我從教30多年，如果要排名的話，她是我所教過學(xué)生中最優(yōu)秀學(xué)生的前5名?！蔽遗畠焊咧衅骄煽?jī)?cè)谀昙?jí)排第5名，但是那一年哈佛大學(xué)只在該校錄取了她一個(gè)人，我想歷史老師的評(píng)價(jià)功不可沒。而另一位化學(xué)老師的推薦信雖然也都是寫好話，但顯得有些蒼白無力。

　　在美國，學(xué)校最看重推薦信的可信度，其次才是推薦者的身份。另外一個(gè)例子是，一名哈佛學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后希望繼續(xù)深造，哈佛大學(xué)一名實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人給她寫了一封推薦信，但還是被學(xué)校拒絕了。對(duì)方給出的理由是，“他寫推薦信時(shí)，你才到實(shí)驗(yàn)室工作不到兩個(gè)月，他對(duì)你的了解有限，寫得再好通常也不太管用”。

　　說到推薦信，小編也強(qiáng)調(diào)一下，大家在準(zhǔn)備申請(qǐng)美國本科的時(shí)候一定要在前期認(rèn)真的準(zhǔn)備自己的申請(qǐng)材料，注重文書材料的質(zhì)量，高質(zhì)量的文書材料會(huì)為你申請(qǐng)大家加分不少，提高美國名校錄取的幾率。

　　4. 從文書中體現(xiàn)的綜合能力

　　對(duì)每個(gè)學(xué)生的申請(qǐng)材料，哈佛大學(xué)至少會(huì)有兩名招生委員會(huì)的教師仔細(xì)閱讀，然后在招生會(huì)議中討論表決是否錄取，錄取工作要經(jīng)歷幾個(gè)月的時(shí)間。

　　哈佛大學(xué)一位參與招生工作的教師這樣解釋招生材料各部分的功能：通過統(tǒng)考分?jǐn)?shù)，包括選修大學(xué)預(yù)科課程的成績(jī)、高中成績(jī)、大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)；通過學(xué)生簡(jiǎn)歷、學(xué)校評(píng)語、老師推薦信和校外活動(dòng)表現(xiàn)來評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等；通過學(xué)生的自傳、作文，可以了解學(xué)生興趣、理想及學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；再由面試來考查和確認(rèn)學(xué)生的思維、表達(dá)等綜合素質(zhì)。

　　哈佛招生官表示，他們會(huì)非常認(rèn)真地對(duì)每個(gè)申請(qǐng)哈佛大學(xué)的學(xué)生作出評(píng)估，以便挑選最適合的學(xué)生。哈佛大學(xué)想盡量錄取有潛力、不會(huì)被淘汰的學(xué)生。因?yàn)槊绹髮W(xué)名校的學(xué)習(xí)生活要比高中時(shí)緊張得多，如果不能適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏或考試不及格，校方會(huì)建議其休學(xué)一年甚至退學(xué)。

　　其實(shí)不單是哈佛大學(xué)，對(duì)于每個(gè)想要出國留學(xué)的學(xué)生來說，無論你是申請(qǐng)哪所院校，個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力都是十分重要的。新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)制度，新的課程，新的教學(xué)方式，每一個(gè)都是需要大家去好好適應(yīng)的。并且，你還需要知道，能被你所申請(qǐng)的學(xué)校錄取的學(xué)生，來自不同的國度，同樣的優(yōu)秀，無論是學(xué)習(xí)還是生活對(duì)你來說都是很大的挑戰(zhàn)，面對(duì)著這些壓力，你在適應(yīng)的同時(shí)還需要學(xué)會(huì)釋放。

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通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“美國哈佛留學(xué)申請(qǐng)技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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