現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“官宣：2024加州理工學(xué)院本科錄取新變化”這個(gè)問(wèn)題

加州理工學(xué)院要求申請(qǐng)人在高中完成最低數(shù)量的STEM和人文課程，以確保面對(duì)加州理工學(xué)院嚴(yán)格的核心課程可以做好準(zhǔn)備。然而，并非所有的學(xué)校都開(kāi)設(shè)微積分、化學(xué)和物理等課程。

為了解決這些差異，加州理工學(xué)院與可汗學(xué)院(Khan Academy)和Schoolhouse.world試行一項(xiàng)新計(jì)劃，為申請(qǐng)者提供免費(fèi)的在線課程、輔導(dǎo)和認(rèn)證流程，從而幫助申請(qǐng)者滿足加州理工學(xué)院的課程要求。

環(huán)境微生物學(xué)教授兼一年級(jí)招生委員會(huì)主席Jared R. Leadbetter在一份聲明中說(shuō)：“我們的招生目標(biāo)是盡可能降低有才華的STEM學(xué)生的入學(xué)門檻?！?/p>

二、新的短文書題目：為申請(qǐng)者提供與學(xué)校產(chǎn)生共鳴的機(jī)會(huì)

除了更新課程要求外，2024Fall申請(qǐng)還修改了短文書題目(short essay questions)，旨在為申請(qǐng)者提供機(jī)會(huì)來(lái)傳達(dá)加州理工學(xué)院的價(jià)值觀如何與他們產(chǎn)生共鳴。

本科生招生高級(jí)助理主任泰莎·特威特 (Tessa Tweet) 說(shuō)：“向申請(qǐng)者傳達(dá)加州理工學(xué)院培養(yǎng)學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新以造福人類的使命是一個(gè)重要的信息，我們很高興看到這些價(jià)值觀如何反映在我們申請(qǐng)人自己的生活經(jīng)歷和未來(lái)目標(biāo)中。”

　　三、使用人工智能(AI)撰寫文書的道德問(wèn)題：追求真實(shí)性

2024年秋季申請(qǐng)的最后一項(xiàng)變化是新增了關(guān)于道德使用AI的指南，要求學(xué)生確認(rèn)他們?cè)谧珜懮暾?qǐng)材料時(shí)使用AI是否合乎道德。

根據(jù)這些指導(dǎo)方針，人工智能的道德使用包括使用 ChatGPT或 Bard等大型語(yǔ)言模型來(lái)生成問(wèn)題以啟動(dòng)頭腦風(fēng)暴過(guò)程、審查語(yǔ)法和拼寫或研究大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程。

人工智能的不道德使用包括使用這些AI工具來(lái)撰寫申請(qǐng)文書。

該指南將人工智能比作一個(gè)值得信賴的成年人或老師，可以通過(guò)檢查學(xué)生的文書是否有拼寫錯(cuò)誤，但如果用AI寫文書，就會(huì)跨越道德底線。

該指南制定者Tweet表示：“我們并不追求申請(qǐng)完美，而是尋找真實(shí)性，希望學(xué)生能夠自信地用自己的聲音寫作?！?/p>

雖然人工智能的濫用是招生界關(guān)注的一個(gè)話題，但Tweet表示，人工智能工具也可以創(chuàng)造更大的公平性。

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