隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中申請(qǐng)美國(guó)研究生GPA低如何補(bǔ)救？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

1、美國(guó)留學(xué)GPA對(duì)應(yīng)的學(xué)校

GPA大于3.5的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)可考慮top50之內(nèi)的學(xué)校。GPA 3.0到3.5的同學(xué)，在申請(qǐng)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)五十之后，一百名左右的學(xué)校。GPA3.0以下的同學(xué)申請(qǐng)前一百的學(xué)校會(huì)比較困難。 當(dāng)然，以上僅是一個(gè)參考，GPA并不決定一切，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)他們會(huì)綜合考察你的GT成績(jī)、研究經(jīng)歷和背景等。

很多學(xué)校，因?yàn)樯暾?qǐng)人太多，往往會(huì)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和GPA加權(quán)計(jì)算得出一個(gè)數(shù)字，根據(jù)數(shù)字排名首先進(jìn)行初步篩選。所以GPA，也就是學(xué)校成績(jī)同樣成為了美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的一個(gè)重要因素。而且因?yàn)镚PA反映了一段時(shí)間的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力，很多時(shí)候，甚至比標(biāo)準(zhǔn)化考試更受校方重視。

2、美國(guó)大學(xué)GPA算法

很多美國(guó)大學(xué)有最低GPA規(guī)定，美國(guó)學(xué)生各科成績(jī)是以A、B、C、D等級(jí)計(jì)算。通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績(jī)都可以，但對(duì)研究所的碩士生來(lái)說(shuō)，至少要拿到B的成績(jī)。GPA的計(jì)算則是各個(gè)科目以等級(jí)點(diǎn)數(shù)乘以學(xué)分，然后相加之和再除以總學(xué)分，比如：

微積分是4學(xué)分的課，成績(jī)是A(即4點(diǎn))，微積分一科可得16點(diǎn)，則這科的GPA為16除以學(xué)分4等于4，即GPA為4點(diǎn)。

如果一學(xué)期修了4門(mén)課，英文3學(xué)分(成績(jī)4點(diǎn))、歷史3學(xué)分(成績(jī)2點(diǎn))、物理3學(xué)分(成績(jī)3點(diǎn))，加上微積分。GPA是16+4×3+3×2+3×3=43，除以13=3.31。此學(xué)生的GPA等于是比B略好。

一般說(shuō)來(lái)，GPA2.0 以上，可以畢業(yè)；GPA3.0 以上，屬優(yōu)秀學(xué)生；GPA3.5 以上，是特別優(yōu)秀的學(xué)生。

3、GPA分?jǐn)?shù)低如何補(bǔ)救？

GPA低的確是硬傷，假如一個(gè)學(xué)生的GPA低于3.0，很多知名院校是基本不予考慮的。對(duì)于在大一、大二就開(kāi)始做早期準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)，努力考好每一門(mén)專業(yè)課，使GPA成績(jī)最大化就是最好的方法。要充分利用自己學(xué)校的重修制度，盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個(gè)高的GPA。但是如果已經(jīng)大三、甚至大四了，來(lái)不及重修，有沒(méi)有別的辦法彌補(bǔ)GPA呢？

解決方案一：盡量挑選最有利的推薦者來(lái)完成推薦信。

GPA低了，彌補(bǔ)的辦法之一就是找一個(gè)知名的推薦者來(lái)幫助你做推薦信。一方面能夠強(qiáng)調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位。另一方面對(duì)于該同學(xué)GPA 的低分值也可以作出一些合理的解釋，能夠證明如此低的GPA是由于國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)分?jǐn)?shù)要求嚴(yán)苛或者別的什么原因。

美國(guó)的學(xué)校向來(lái)非?？粗赝扑]信，推薦者的知名及推薦信的份量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當(dāng)大比重，只要你的GPA成績(jī)不是特別低，比如說(shuō)低于2.6甚至更低，一個(gè)有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠?yàn)槟愕腉PA增加0.5-1績(jī)點(diǎn)。

解決方案二：放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的優(yōu)勢(shì)。

平時(shí)所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點(diǎn)作為申請(qǐng)的有利條件，例如參加了某領(lǐng)域的項(xiàng)目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。而美國(guó)人也非?？粗毓ぷ鹘?jīng)歷，沒(méi)有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實(shí)踐，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是能打動(dòng)美國(guó)院校的重要亮點(diǎn)之一。

解決方案三：參加由ETS舉行的GRE專項(xiàng)考試(Subject Test)

GRE考試形式分為兩種：普通能力測(cè)試(general test)和專項(xiàng)能力測(cè)試(subject test)。

其中前者是廣大考生出國(guó)考試中必須參加的，而后者則是不為人所知或相對(duì)了解較少的部分，但后者在留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程呈現(xiàn)出越來(lái)越重要的分量，因?yàn)樗茉谝欢ǔ潭壬戏从骋粋€(gè)人專業(yè)背景的好壞。

GRE專項(xiàng)考試的目的在于測(cè)試考生在特定學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)所獲得的知識(shí)技能以及其水平的高低。雖然備考專項(xiàng)考試任務(wù)非常艱巨，但比起申請(qǐng)材料的寫(xiě)作以及選校、選專業(yè)、選導(dǎo)師而言，考試是出國(guó)中最簡(jiǎn)單的一步。不是每個(gè)人都會(huì)考GRE專項(xiàng)考試，但如果別人沒(méi)有考你考了，并且成績(jī)較高，在申請(qǐng)時(shí)肯定會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

那么以上就是關(guān)于申請(qǐng)美國(guó)研究生GPA低如何補(bǔ)救的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

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