教育在線
4月28日，教育部發(fā)布《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2026年)》，共新增38種普通高校本科新專業(yè)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略急需，全國首批增設(shè)具身智能、腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)、語言智能、城市更新4個批準(zhǔn)列入目錄的新專業(yè)。本次獲批申辦高?？杉{入2026年高考招生。
為更好適應(yīng)新興交叉學(xué)科發(fā)展和復(fù)合型人才培養(yǎng)需求，2026年本科專業(yè)目錄在“交叉學(xué)科”門類中首批列入未來機(jī)器人、交叉工程等11種目錄內(nèi)已有專業(yè)和具身智能、腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)等4種首次列入目錄的新專業(yè)。其中，支持哈爾濱工業(yè)大學(xué)等9所高校增設(shè)具身智能新專業(yè)，推動新一代人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，賦能經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
具身智能專業(yè)
該專業(yè)聚焦國家智能制造及人工智能戰(zhàn)略急需，采用“理論-技術(shù)-實(shí)踐”一體化培養(yǎng)模式，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握具身智能領(lǐng)域的復(fù)雜決策、計(jì)算智能等基礎(chǔ)理論與工程方法，在具身智能理論研究、技術(shù)開發(fā)及管理工作領(lǐng)域具有核心競爭力，同時兼具系統(tǒng)思維與跨學(xué)科創(chuàng)新能力的高層次科技人才。
腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
該專業(yè)緊扣國家戰(zhàn)略布局與腦機(jī)接口未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦腦機(jī)接口、神經(jīng)調(diào)控與智能康復(fù)等交叉融合方向，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，恪守工程與醫(yī)學(xué)倫理道德，系統(tǒng)掌握神經(jīng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、人工智能、電子工程等多學(xué)科基礎(chǔ)理論與核心工程方法，具備獨(dú)立解決腦機(jī)科學(xué)領(lǐng)域復(fù)雜技術(shù)問題能力，兼具創(chuàng)新思維、實(shí)踐素養(yǎng)與國際視野、能夠引領(lǐng)未來行業(yè)發(fā)展的高層次復(fù)合型卓越人才。
語言智能專業(yè)
該專業(yè)面向國家人工智能戰(zhàn)略與數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，對接新文科建設(shè)與學(xué)科交叉融合發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建外國語言文學(xué)與人工智能深度交叉的新文科專業(yè)，培養(yǎng)文工融合、具有全球勝任力的復(fù)合型涉外人才。學(xué)生掌握語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及語言智能核心知識，具備跨文化溝通、智能技術(shù)應(yīng)用、人機(jī)協(xié)同與跨學(xué)科協(xié)作能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、語言智能服務(wù)市場快速發(fā)展、全球智能傳播行業(yè)發(fā)展需求。
城市更新專業(yè)
該專業(yè)面向國家推動城市高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)部署，培養(yǎng)具備執(zhí)著信念、人文素養(yǎng)、優(yōu)良品德和社會責(zé)任感，掌握城市工程系統(tǒng)數(shù)字化改造、智能化管理、防災(zāi)韌性基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，具備全生命周期工程結(jié)構(gòu)損傷識別、工程與系統(tǒng)安全評定、城市工程韌性提升的核心能力，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、國際視野和協(xié)作意識，能夠引領(lǐng)城市更新領(lǐng)域未來發(fā)展的創(chuàng)新型國際化杰出人才。
學(xué)校秉持“強(qiáng)精優(yōu)特”建設(shè)理念，不斷健全國家戰(zhàn)略、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求牽引的學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制和資源配置機(jī)制，積極推動以“優(yōu)勢工科+”和“人工智能+”為特色的交叉融合，增設(shè)“智能+工科”“數(shù)字+工科”“智能+文科”的交叉融合新專業(yè)，不斷提高杰出人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
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